IOSR-JHSS   Volume-29 ~ Issue-5 ~ May 2024

Abstract: Resumo: A pesquisa analisou a implementação da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) nas escolas brasileiras, destacando desafios e oportunidades. Para tanto, foi realizada uma revisão integrativa de literatura, sob o levantamento de artigos científicos brasileiros e publicados entre os anos de 2016 a 2023 nas bases SciELO e Google Acadêmico. Como resultado, verificou-se que muitos professores carecem de familiaridade com a PNEA, apontando.......

[1]. Dimas, M. De S.; Novaes, A. M. P.; Avelar, K. E. S. O Ensino Da Educação Ambiental: Desafios E Perspectivas. Revista Brasileira De Educação Ambiental (Revbea), [S. L.], V. 16, N. 2, P. 501–512, 2021.
[2]. Farias Filho, E. N.; Farias, C. R. O. Duas Décadas Da Política Nacional De Educação Ambiental: Percepções De Professores No Contexto De Uma Escola Pública De Pernambuco. Rev. Bras. Estud. Pedagog., Brasília, V. 101, N. 258, P. 481-502, Maio/Ago. 2020.
[3]. Grandisoli, E.; Curvelo, E. C. .; Neiman, Z. Políticas Públicas De Educação Ambiental: História, Formação E Desafios. Revista Brasileira De Educação Ambiental (Revbea), [S. L.], V. 16, N. 6, P. 321–347, 2021.
[4]. Jaeger, A. P.; Freitas, E. M. De. Prática De Educação Ambiental: Percepção De Professores Do Ensino Fundamental De Escolas Públicas Municipais Do Rio Grande Do Sul. Revista Brasileira De Educação Ambiental (Revbea), [S. L.], V. 16, N. 1, P. 23–34, 2021.
[5]. Mota, J. C. Formações Continuadas Em Educação Ambiental: Características E Limitações. Revista Espaço Acadêmico, 2017.

Abstract: Adolescents living with HIV (ALWHIV) continued to grapple with self-stigma. Series of studies have been done in refugee set ups on stigma, HIV and AIDs, and depression associated with the displacement of refugees and asylum seekers. Despite the efforts, there is limited evidence of the reduction of self-stigma. The current study was carried out in Kakuma refugee camp in Turkana County to assess the effectiveness of group Cognitive Behavioral Therapy (GCBT) in the reduction of the levels of self-stigma among ALWHIV. The study targeted adolescent refugees......

Keywords: Group Cognitive Behavioral Therapy, Self-stigma, adolescents living with HIV

[1] Berger , S., Von Wyl, V., Zellweger, C., Ledergerber, B., & Weber, R. (2008). Effects Of Cognitive Behavioral Stress Management On HIV‐1 RNA, CD4 Cell Counts And Psychosocial Parameters Of HIV‐Infected Persons. AIDS. Randomized Controlled Trials: AIDS, 22(6), 767-775. Doi:Https://Doi.Org/10.1097/QAD.0b013e3282f511dc.
[2] Brickley DB, H. D. (2009). Community, Family And Partner-Related Stigma Experienced By Pregnant And Postpartum Women With HIV In Ho Chi Minh City, Vietnam. AIDS And Behaviour, 13(6), 1197-1204. Doi:Https://Doi.Org/10.1007/S10461-008-9501-2.
[3] Derrick Silove; Ventevogel, Peter & Susan Rees. (2017). The Contemporary Refugee Crisis: An Overview Of Mental Health Challenges. World Psychiatry, 16(1), 130-139. Doi:10.1002/Wps.20438.
[4] Evangeli, M., Pady, K., & Wroe, A. L. (2016). Which Psychological Factors And Related To HIV Testing? A Quantitative Systematic Review Of Global Studie. AIDS And Bahaviour, 20(4), 880-918. Doi:Https://Doi.Org/10.1007/S10461-015-1246-0.
[5] Jill, E. B., & Adam, W. C. (2009). Increases In Positive Reappraisal Coping During A Group-Based Mantram Intervention Mediate Sustained Reductions In Anger In HIV-Positive Persons. International Journal Of Behavioural Medicine, 16(1), 74-80. Doi:Doi:10.1007/S12529-008-9007-3.

Abstract: Resumo: A pesquisa analisou a implementação do letramento digital na prática pedagógica à luz das diretrizes estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com o objetivo de compreender desafios, oportunidades e melhores práticas associadas a essa integração. Para isso, foi conduzida uma revisão integrativa da literatura, utilizando plataformas acadêmicas como Google Acadêmico e Scielo. A análise dos dados revelou uma discrepância significativa entre as expectativas da BNCC e a realidade enfrentada pelas escolas públicas brasileiras. Embora....

[1]. Acri, M. C.; Ruiz, E. M. S. D. O Letramento Digital Docente Na Bncc: O Uso Das Tdics Nas Aulas De Língua Portuguesa. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), [S. L.], V. 51, N. 1, P. 10–30, 2022.
[2]. Azevedo, D. S. Et Al. Letramento Digital: Uma Reflexão Sobre O Mito Dos "Nativos Digitais". Revista Novas Tecnologias Na Educação, Porto Alegre, V. 16, N. 2, P. 615–625, 2018.
[3]. Bezerra, L. E. F. .; Alves, W. A. . Tecnologias Digitais: Analisando A Bncc De Linguagens . Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, [S. L.], V. 8, N. 28, 2022
[4]. Fuza, A. F; Miranda, F. D. S. S. Tecnologias Digitais, Letramentos E Gêneros Discursivos Nas Diferentes Áreas Da Bncc: Reflexos Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental E Na Formação De Professores. Revista Brasileira De Educação, V. 25, 2020.

Abstract: Resumo: O presente estudo abordou a relação entre o letramento digital dos professores e a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no contexto educacional brasileiro. A pesquisa, de natureza exploratória e com abordagem quantitativa, buscou analisar a percepção de 82 professores sobre o letramento digital e a BNCC. Os resultados indicaram que a maioria dos professores utiliza tecnologias digitais em suas práticas docentes, embora uma parte significativa ainda reporte um uso menos frequente. Além disso, houve uma diversidade.......

[1]. Acri, M. C.; Ruiz, E. M. S. D. O Letramento Digital Docente Na Bncc: O Uso Das Tdics Nas Aulas De Língua Portuguesa. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), [S. L.], V. 51, N. 1, P. 10–30, 2022.
[2]. Conceição, L. E. G.; Santos, T. A. Letramento Digital: Um Estudo Do Componente Curricular De Língua Inglesa Na Base Nacional Comum Curricular (Bncc). Communitas, [S. L.], V. 6, N. 14, P. 48–63, 2022.
[3]. Hissa. D.; Silva, A.; Valentim, D. Letramento Digital Na Base Nacional Comum Curricular Do Ensino Médio: Uma Análise Do Componente De Língua Portuguesa Da Área De Linguagens E Suas Tecnologias. Revista Virtual De Letras, V. 11, N. 2, Jataí, P. 32-53, 2019.
[4]. Pereira, N. M.; Rodrigues, M. C. M. Bncc E O Passado Prático: Temporalidades E Produção De Identidades No Ensino De História. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, Vol. 26, No. 107, 2018.
[5]. Rezende, M. V. O Conceito De Letramento Digital E Suas Implicações Pedagógicas. Texto Livre, Belo Horizonte-Mg, V. 9, N. 1, P. 94–107, 2016

Abstract: Resumo: A pesquisa teve como objetivo analisar as percepções dos professores sobre a implementação da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) nas escolas brasileiras e sua efetividade na promoção da conscientização sustentável entre os alunos. Para alcançar esse objetivo, foi adotada uma abordagem exploratória qualitativa, envolvendo entrevistas individuais semi estruturadas com treze professores de uma escola pública brasileira. Os resultados revelaram que os professores reconhecem a importância da PNEA como um instrumento....

[1]. Branco, E. P.; Royer, M. R.; Branco, A. B. De G. A Abordagem Da Educação Ambiental Nos Pcns, Nas Dcns E Na Bncc. Nuances: Estudos Sobre Educação, Presidente Prudente, V. 29, N. 1, 2018.
[2]. Farias Filho, E. N.; Farias, C. R. O. Duas Décadas Da Política Nacional De Educação Ambiental: Percepções De Professores No Contexto De Uma Escola Pública De Pernambuco. Rev. Bras. Estud. Pedagog., Brasília, V. 101, N. 258, P. 481-502, Maio/Ago. 2020.
[3]. Grandisoli, E.; Curvelo, E. C. .; Neiman, Z. Políticas Públicas De Educação Ambiental: História, Formação E Desafios. Revista Brasileira De Educação Ambiental (Revbea), [S. L.], V. 16, N. 6, P. 321–347, 2021.
[4]. Oliveira, L.; Neiman, Z. Educação Ambiental No Âmbito Escolar: Análise Do Processo De Elaboração E Aprovação Da Base Nacional Comum Curricular (Bncc). Revista Brasileira De Educação Ambiental (Revbea), [S. L.], V. 15, N. 3, P. 36–52, 2020..

Abstract: Resumo: O presente estudo teve como objetivo analisar o impacto dos jogos cooperativos na promoção da inclusão escolar durante as aulas de Educação Física. Utilizando uma abordagem bibliográfica, foram selecionadas fontes de informação relevantes para a pesquisa, seguidas por uma análise crítica e reflexiva dos textos. Os resultados destacaram que os jogos cooperativos são eficazes na promoção da participação equitativa de todos os alunos, valorizando....

[1]. Almeida, B. L. Et Al. A Inclusão Através Dos Jogos Cooperativos E Competitivos Nas Apaes. Evidência, Araxá, V. 17 N. 18, P. 39-54, 2021.
[2]. Bezerra, G. F. A Política Nacional De Educação Especial Na Perspectiva Da Educação Inclusiva: A Problemática Do Profissional De Apoio À Inclusão Escolar Como Um De Seus Efeitos. Rev. Bras. Ed. Espec., V. 26, N. 4, 2020.
[3]. Mantovani, T. V. L.; Maldonado, D. T.; Freire, E. S. A Relação Entre Saúde E Educação Física Escolar: Uma Revisão Integrativa. Movimento, V. 27, 2021.
[4]. Morais, J. H. D. Et Al. O Tema Obesidade Nas Aulas De Educação Física Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Uma Análise A Partir Dos Professores. Coleção Pesquisa Em Educação Física, V. 14, N. 1, P. 113-120, 2015.
[5]. Nogueira, J. A. D.; Bosi, M. L. M. Saúde Coletiva E Educação Física: Distanciamentos E Interfaces. Ciência E Saúde Coletiva, V. 22, N. 6, P.1913- 1922, 2017..

Abstract: Resumo: Este estudo teve o propósito de estimar as perdas de solo causadas pela erosão hídrica em uma microbacia hidrográfica com ocupação desordenada e com parte dela utilizada com plantações de eucalipto, soja e outros pequenos cultivos. A área estudada foi a microbacia do rio Boa Hora afluente pela margem esquerda do rio Mocambo situado a nordeste do estado do Maranhão. A microbacia abrange a nascente do rio Boa Hora no município de Anapurus até sua desembocadura no rio Mocambo localizado no município de Urbano Santos. Para o desenvolvimento......

[1]. Agência Nacional De Águas. Ana.; 2016. Mudanças Climáticas E Recursos Hídricos Avaliações E Diretrizes Para Adaptação, Brasília. P.20.
[2]. Azaiez, N.; 2021. Improved Modelling Of Soil Loss In El Badalah Basin: Comparing The Performance Of The Universal Soil Loss Equation, Revised Universal Soil Loss Equation And Modified Universal Soil Loss Equation Models By Using The Magnetic And Gravimetric Prospection Outcomes. Journal Of Geoscienc E And Environment Protection. V.9, P.50-73.
[3]. Belasr, A.; Lakhouili, A.; 2016. Estimation Of Soil Erosion Risk Using The Universal Soil Loss Equation (Usle) And Geo – Information Technology In Oued El Makhazine Watershed, Marocco. Journal Of Geographic Information System.V. 8, 1. P.98-107.
[4]. Bertoni, J.; Lombardi Neto, F. 2014. Conservação Do Solo. 9º Ed. Ícone, São Paulo, P.355.
[5]. Braga Pereira, E., Lopes, F., Firmino Gomes, F., De Almeida, A., De Magalhães, A.; Andrade, E.; 2017. Determining The Soil Erodibility For An Experimental Basin In The Semi-Arid Region Using Geoprocessing. American Journal Of Plant Sciences, V. 8, P.3174-3188.

Abstract: The 21st century conflicts and its dealings within the current international framework is quite debatable. Key international institutions are rapidly losing their legitimacy and accountability to either hegemons, their interests, and preferences or to the ambiguous norms and regulations written and accepted in the post- Cold war world. On the other hand, the rapid rise and resurgence of many regional security frameworks and agencies transformed our understanding of dealing with complex global and local issues. Their rising relevance amplified....

[1] African Union. (2016) Communique. Para.12 [Online]
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[4] Al Jazeera. (2017). Uncertainty Looms As Gambia Mps Extend Jammeh's Term. [Online] Available At:
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[5] Ateku, A.-J. (2020). Regional Intervention In The Promotion Of Democracy In West Africa: An Analysis Of The Political Crisis In The Gambia And Ecowas' Coercive Diplomacy. Conflict, Security & Development, 20(6), Pp.677–696. Doi:
Https://Doi.Org/10.1080/14678802.2020.1854954.

Abstract: The sociological theories of collective behaviour and collective action have gone through several phases, the historical imperatives of each phase necessitating the changes and improvements over the earlier propounded theories. This makes the study of the evolution of the theories of collective behaviour and action highly fascinating. Only by situating the theories in their historical contexts, one can grasp an accurate perspective of the theories propounded at several historical junctures, which the sociologists generally call moments of 'turns' in the sociological theories. This paper is an attempt to map out a synoptic yet coherent picture of the progression in the history of the......

Keywords: mass society, framing, resource mobilisation, contentious politics, legitimation crisis

[1] Abercrombie, N., S. Hill And B.S. Turner. (2006). The Penguin Dictionary Of Sociology. London: Penguin Books.
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[5] Buechler, S. (1995). New Social Movement Theories. The Sociological Quarterly, 36:3, Pp. 441-464.

Abstract: Resumo Este trabalho abordou o desafio de integrar efetivamente a educação ambiental na era digital, considerando a complexidade das questões ambientais e a necessidade de promover a inclusão digital. O objetivo geral foi analisar como as tecnologias digitais podem ser utilizadas para enriquecer a educação ambiental, fomentando uma compreensão e engajamento ativo em questões de sustentabilidade. Adotou-se uma metodologia de revisão de literatura, coletando e analisando dados de fontes relevantes para identificar estratégias inovadoras e eficazes de educação ambiental...

[1] Dinnebier, F. F.; Boeira, S. L.; Leite, J. R. M. (2023). Educação Ambiental, Crise Civilizatória E Complexidade. Revista Alcance (Online), V. 30, N. 2, P. 40-53, 2023. Disponível Em: Https://Doi.Org/10.14210/Alcance.V30n2. Acesso Em: 01 De Abril De 2024.
[2] Ferreira, G. R. A. M.; Barzano, M. A. L. Narrativas, Educação Ambiental E Práticas De Tecnologias Digitais: Alguns Apontamentos. Remea - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, V. 38, N. 3, P. 159–175, 2021. Disponível Em: Https://Doi.Org/10.14295/Remea.V38i3.13318. Acesso Em: 01 De Abril De 2024.
[3] Follone, R. A.; Heringer, H. L. M.; Silveira, S. S. Cidadania Digital: Conscientização, Preservação E Educação Ambiental Virtual E Informal. Anais Do Congresso Brasileiro De Processo Coletivo E Cidadania, V. 10, N. 10, P. 524–543, 2023. Disponível Em: Https://Revistas.Unaerp.Br/Cbpcc/Article/View/2824. Acesso Em: 01 De Abril De 2024.
[4] Freitas, R. A. Educação Ambiental E Ambientes Virtuais Na Perspectiva Crítica: A Dinâmica Do Ciberespaço. Revista Docência E Cibercultura, V. 7, N. 4, P. 117–131, 2023. Doi: 10.12957/Redoc.2023.66070. Disponível Em: Https://Www.E-Publicacoes.Uerj.Br/Re-Doc/Article/View/66070. Acesso Em: 01 De Abril De 2024.
[5] Meirinhos, M. A Educação Ambiental Na Era Da Globalização Digital. In: Mafra, P.; Rodrigues, M. J.; Martins, C.; Gonçalves, A. (Coords.). 7.º Encontro De Educação Ambiental: Livro De Atas. Bragança: Instituto Politécnico De Bragança, Escola Superior De Educação. P. 7-25, 2015. Disponível Em: Https://Bibliotecadigital.Ipb.Pt/Handle/10198/14619. Acesso Em: 01 De Abril De 2024.

Abstract: The aim of this paper is to analyze the relationship between the professional development of police officers and the protection of human rights, as well as to propose a management model based on meritocracy for the Civil Police of the Federal District (PCDF). It is based on the hypothesis that the lack of strategic planning and management in the public service generates demotivation and omission among police officers, who do not feel responsible for what happens around them. In addition, it is argued that the origin of Brazilian police agencies, aimed at defending the status quo, contributes to the emergence or persistence......

Keywords: Public security; Police; Human rights; Meritocracy; Management

[1] Anttila, Timo; Oinas, Tomi; Mustosmäki, Armi. Towards Formalization: The Organization Of Work In The Public And Private Sectors In Nordic Countries. Acta Sociologica, (2019).
[2] Barbosa, Lívia; Igualdade E Meritocracia - A Ética Do Desempenho Nas Sociedades Modernas; 2003; Fgv Editora; Rio De Janeiro/Rj.
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[5] Bayley, David H; Patterns Of Policing; 2006; Edusp; São Paulo/Sp..

Abstract: This study explores the cuisine of Mughal India through the eyes of contemporary travelers. The Mughal era, known for its magnificence and cultural fusion, significantly influenced Indian cuisine. Travelers from various regions documented their encounters with the rich and varied food culture, providing valuable dietary practices. These accounts highlight the fusion of Persian, Central Asian, and Indian culinary traditions that defined Mughal cuisine. The travelers' narratives offer a detailed description of the lavish feasts, the use of exotic spices, the significance of food in social and political manner, and the twisted cooking techniques of the time. By examining these firsthand observations, this study sheds light on the food practices of Mughal India, show how it has shaped contemporary Indian cuisine.

Key Words: Food Culture, Mughal India, Travellers Perspective, spices, variety and availability of food.

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[4] It Was A Custom To Take Out Part Of Food For Poor; Ain-E-Akbari, P. 61.
[5] Ibn-E-Batutta Mentions A Custom To Pray Before & After Taking Meal In The Court Of Sultans; Ibn-E-Batutta, The Travels Of Ibn-E-Batutta, Tr. Gibb, New Delhi, 1993, Vol Ii, P. 607-609..

Abstract: Analyzing current situation and learners' needs in learning a foreign language is a requisite for making decisions related to the determination of program objectives, curriculum design and materials as well as the selection of appropriate teaching methodology and evaluation. This article presents results of the survey on the current situation and needs of learning English of middle managers at businesses in HCMC with the aims of providing necessary information for predicting possible trends of foreign language learning in HCMC in the era of integration in the region and in the world.

Keywords: communication skills, English, middle managers

[1] Barron, C (1992) Hongkong Papers In Linguistics And Language Teaching (Pp.1-14)
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